Seni Tari sebagai Ruang Tumbuh Anak di Luar Sekolah
Pendidikan anak tidak hanya berlangsung di ruang kelas. Di luar sekolah, anak membutuhkan ruang lain yang memungkinkan dirinya tumbuh secara utuh, baik dari sisi emosi, sikap, maupun keterampilan sosial. Salah satu ruang yang memiliki peran penting dalam proses tersebut adalah seni tari. Melalui kegiatan seni, khususnya tari, anak memperoleh pengalaman belajar yang berbeda dari pendidikan formal.
Seni tari memberikan kesempatan bagi anak untuk mengenali dan mengembangkan potensi dirinya. Tidak semua anak mampu mengekspresikan diri melalui kegiatan akademik. Sebagian justru menemukan minat dan bakatnya melalui gerak, irama, dan ekspresi tubuh. Dalam proses latihan tari, anak belajar memahami kemampuan diri, sekaligus membangun rasa percaya diri secara bertahap.
Di luar sekolah, sanggar tari menjadi ruang belajar yang bersifat lebih fleksibel. Anak tidak hanya dituntut untuk memahami materi, tetapi juga menjalani proses. Latihan yang dilakukan secara rutin membiasakan anak untuk berdisiplin, menghargai waktu, dan mematuhi aturan. Nilai-nilai tersebut tumbuh melalui kebiasaan, bukan melalui paksaan.
Seni tari juga berperan dalam melatih kemampuan sosial anak. Latihan yang dilakukan secara bersama-sama mengajarkan anak untuk bekerja sama, menyesuaikan diri, dan menghargai peran orang lain. Dalam kegiatan ini, anak belajar bahwa keberhasilan tidak dapat dicapai secara sendiri, melainkan melalui kekompakan dan saling pengertian.
Selain itu, seni tari membantu anak mengelola emosi. Proses latihan yang tidak selalu berjalan lancar mengajarkan anak untuk bersabar, menerima koreksi, dan memperbaiki kesalahan. Pengalaman tersebut membentuk sikap tenang dan kemampuan mengendalikan diri, yang sangat dibutuhkan dalam kehidupan sehari-hari.
Seni tari juga memiliki peran penting dalam mengenalkan nilai budaya kepada anak.
Melalui tarian, anak tidak hanya mempelajari gerakan, tetapi juga memahami makna dan nilai yang terkandung di dalamnya. Hal ini membantu menumbuhkan rasa cinta terhadap budaya serta kesadaran akan identitas diri sebagai bagian dari masyarakat.
Keberadaan seni tari sebagai ruang tumbuh anak di luar sekolah perlu mendapat perhatian. Sanggar tari tidak hanya berfungsi sebagai tempat latihan, tetapi juga sebagai ruang pembinaan yang mendukung perkembangan mental dan sosial anak. Peran pendidik seni menjadi penting dalam membimbing anak agar tumbuh secara seimbang.
Dengan demikian, seni tari merupakan ruang tumbuh yang bermakna bagi anak di luar sekolah. Melalui proses latihan dan pembinaan yang berkelanjutan, seni tari membantu anak mengembangkan potensi diri, membentuk sikap positif, serta menanamkan nilai sosial dan budaya. Peran ini menjadikan seni tari sebagai bagian penting dari pendidikan nonformal yang melengkapi pendidikan formal.
Salam Hangat,
Sanggar Lentera Khageswara Wicitra
Savika Nurul Ain